Организовывать работу по следующим направлениям: Принимать участие в: Осуществлении нормативно-правового регулирования реализации государственной политики в сфере дополнительного образования и воспитания, федеральных, республиканских и муниципальных целевых программ; Разработке показателей эффективности образовательной деятельности, осуществление мониторинга, комплексный анализ, диагностика, прогнозирование процессов, протекающих в сфере общего и дополнительного образования, оценка достижения целей в соответствии с этими показателями; Регламентации содержания учебно-воспитательной деятельности в сфере общего...